HAUG SKOLE OG RESSURSSENTER
Skoler minner meg mye om veiskilt, både i sin funksjon og struktur. De er våre veiledere gjennom hindringer. De formidler informasjon og kunnskap, men betyr også regler og plikter. Vi stoler på deres utforming og formål. Skiltene er en signatur og en uniform på et budskap vi trenger. Vår kollektive tilhørighet og felles kunnskap gjør at vi kan forstå hva de betyr og hvorfor de er her. Fordi vi forstår dem, følger vi dem.
Piktogrammer er et språk med få nyanser, med sitt budskap forankret i skriftspråket. Det finnes ca. 600 forskjellige typer med sort og hvitt som eneste fargekombinasjon. De utgjør et selvstendig språk spesielt utviklet for de med begrenset evne til å tilegne seg tale-, skrift-, eller tegnspråk. Denne problemstillingen er utgangspunktet for utformingen av mitt arbeid på HS. Min innfallsvinkel til dette er at jeg er fanget mellom min evne til å utrykke meg gjennom bilder og min dysleksi. Jeg har selv blitt undervist av spesialpedagoger, og med redskaper like de HS bruker. Dette har hjulpet meg til å bedre mestre skriftlig kommunikasjon. Uansett er jeg fortsatt, på grunn av mitt handikap, avhengig av en del hjelp til å utforme et skriftlig dokument som dette.
Mitt studie og dyseleksi generelt er på en måte som piktogramet, det er fanget mellom det skrevne ord og bilde. Bildet er fanget i sitt uttrykk, og ordet i skriftspråket bokmål. Det fascinerende er kanskje at et piktogram består av et enkelt ord, og samtidig er et bilde som sier mye mer. Et skrevet ord har for øvrig også et handikap i forhold til et talt, som kan uttrykke mange flere nyanser. Et bilde har også utallige visuelle muligheter og har derfor mer til felles med tale enn skrift.
De arbeidene jeg har laget på HS er ikke skilt med informasjon eller regler vi skal følge, de er heller ikke piktogrammer, men bilder, skulpturer og installasjoner. Utsmykningen er deres formål. Budskapet handler om noe av det jeg opplevde på veien gjennom skolesystemet, fra barneskolen og frem til kunstakademiet. Det viser hvordan jeg opplevde og behersket det å bli veiledet på min vei mot rett og galt. Jeg har utformet ide, valg av piktogramer, beskrivelse av hvert objekts form, farger og plassering. Norges største produsent av veiskilt, Botne Fabrikker, har produsert alle objektene maskinelt. Materialene er de samme som brukes i norske veiskilt.
